Le bilinguisme se construit de manière intelligente et stimulante pour l’enfant quand la langue se rapporte à son entourage affectif et culturel.

Il est donc logique d’apprendre la langue de son environnement immédiat, celle de sa famille ou de la région dans laquelle on habite.

En Bretagne, le breton est la seconde langue la plus parlée après le français. Elle est présente dans les noms de lieux, les noms de personnes, la télévision, la radio, l’internet, l’édition.
Le choix du breton n’a donc rien d’illogique par rapport à une langue étrangère.

Elle est aussi, dans certaines familles, un moyen d’enrichir les relations intergénérationnelles. Nombre de grands-parents sont heureux de pouvoir parler breton avec des jeunes et très jeunes...

En un doare poellek ha broudus e vez desavet ar vugale e div yezh pa denn ar yezh d’an endro trivliadel ha kulturel.

Anat eo deskiñ ar yezh nes, hini ar familh pe ar c’horn-bro m’emeur o chom.

E Breizh eo ar brezhoneg an eil yezh komzet ar muiañ goude ar galleg. Gwelet ha klevet e vez en anvioù-lec’h, en anvioù-den, er skinwel, er skingomz er genrouedad, en embann.
N’eus mann ebet a ziboell eta o teskiñ brezhoneg e-skoaz ur yezh estren.

E familhoù zo ez eo ivez un doare da greñvaat al liammoù etre ar rummadoù. Tud-kozh a-leizh a zo a vourr komz brezhoneg gant tud yaouank ha re vihan...